Dziecko
Starsze
- Badania przesiewowe pod kątem zaburzeń spektrum autyzmu
- Badanie osobowości
- Diagnoza poziomu uwagi
- Badanie poziomu agresji i lęku
- Badania audiometryczne – diagnoza słuchu wykrywanie wad słuchu w oparciu o Screeningowy Audiometr tonalny
- Badanie centralnego przetwarzania słuchowego
- Badania ryzyka dysleksji dzieci w wieku przedszkolnym
- Badania specyficznych trudności w nauce czytania i pisania – dysleksja, dysgrafia, dysortografia
- Badanie w kierunku dyskalkulii
- Ocena trudności w nauce matematyki
- Diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej
- Ocena etapu rozwojowego dziecka, wykrywanie opóźnień i nieprawidłowości w rozwoju
- Badanie trudności w nauce z możliwością dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych lub objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce
- Badanie dotyczące braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych
- Diagnozowanie i określanie poziomu rozwoju umysłowego, społecznego i emocjonalnego
- Diagnoza Funkcjonalna dla Dzieci z Zaburzeniami Rozwoju Psychoruchowego– logopeda, psycholog, pedagog, fizjoterapeuta, terapeuta SI
- Diagnoza Funkcjonalna dla Dzieci ze spektrum autyzmu – neurlogopeda, psycholog, oligofrenopedagog, fizjoterapeuta, terapeuta SI
- Diagnoza Funkcjonalna dla Dzieci z afazją i zaburzeniami mowy – neurlogopeda, psycholog, surdopedagog, fizjoterapeuta, terapeuta SI
- Diagnoza Funkcjonalna dla Dzieci z dysfunkcjami wzroku – neurlogopeda, psycholog, tyfopedagog, fizjoterapeuta, terapeuta SI
- Diagnoza Funkcjonalna dla Dzieci z dysfunkcjami słuchu- neurlogopeda, psycholog, surdopedagog, fizjoterapeuta, terapeuta SI